今天，我和好朋友们一起去四明湖摘樱桃，我们一个个都兴高采烈，迫不及待地往四明湖出发了。
一到樱桃园，一大片一大片的樱桃树呈现在我的眼前，碧绿的树枝上面，挂着一串串红红的樱桃，像挂着一个个小红灯笼。我们像风一样地冲了进去，每个人拿了一个篮子，去摘红彤彤的樱桃，可是这些樱桃长在很高很高的树上，我们一个也够不着。这时一位叔叔走了过来，和蔼可亲地说：“孩子们，你们可以去那棵矮一点的树上摘。”我们看了看叔叔指的方向，像饥饿的人看到了面包一样冲了过去，我们三个人有条不紊地摘着樱桃，不一会儿就摘了满满一筐的樱桃，头顶上也冒出了一颗颗的汗珠，我们擦擦汗，继续摘，爸爸走了过来，说：“你要把那些烂的给扔掉，还要连柄一起摘下来哦!”我们三个听了爸爸的话，马上把那些烂的扔掉了，篮子里的樱桃马上就减少了一半，我们又开始忙活起来了，这次我们都摘得很好，把那些好的樱桃连柄一起摘来了，爸爸妈妈都夸我们是干活的能手呢!我们心里比吃了蜜还甜呢!不一会儿功夫，我们的收获已经很大了，总共摘了八筐樱桃呢!
这次摘樱桃活动，让我们亲身体验了一回当“小农民”的滋味，还让我们吃到了香甜可口的樱桃呢!希望大家也有机会为去尝尝四明湖的樱桃哦!
善于借景物抒发心绪，活用引人思索的设问手法调动读者思考，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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