看，在操场西边，有个高大无比的“巨人”——水杉。在别的树边，它是多么威风凛凛，高大挺拔，像是一个战士，守护着其它的树。
科学棵到了，小朋友们成群结队地跑到水杉前静静观察。水杉的叶子真细啊，细得像一根针；水杉的叶子真绿啊，绿得像一根根新鲜的小草；水杉的树真高啊，高得像马上要直入云霄。小朋友们争先恐后地捡起落叶，轻轻放在手中，生怕弄坏了什么。一节生动、有趣的科学课正在进行着……
科学课结束后，小朋友们都回到教室了。这时候，水杉来了几位新客人：蝴蝶、小鸟和松鼠。它们在水杉边跳着舞，唱着歌儿。蝴蝶在上下飞动，像是在舞蹈；小鸟在欢快鸣叫，像是在唱歌；松鼠飞快地爬上树杆，在树杈间耍起杂技。啊！校园像是组成了一个庞大的歌舞团。
我爱水杉树，更爱校园。希望水杉会长得又高又绿，校园会更加美丽！
能够感受到写作时的用心，作者善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生塑造场景，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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