“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”听着小朋友唱着这首儿歌，发现，春天已经悄悄来临了。
树木们为了春姑娘的到来，穿上了春姑娘为他们准备的军装，吐出新鲜的氧气，保护大家；花儿看见春姑娘，咧开嘴笑了，大家竞相开放；小草探出头来，等待着春姑娘来到身边。
万物复苏，生机勃勃，鸟语花香。
小燕子从南方飞回来了，回来参加大家为春姑娘准备的欢迎仪式，随着鸟儿们优美的歌声，春姑娘甜甜地笑了……
她让孩子们外出游玩，让孩子们放风筝，让孩子们在草地上打滚，她让孩子们在春天的世界里充满欢笑，是啊，春天是属于孩子们的，也是属于大家的。她让山变绿了，让水变清了，让花儿变红了，她让小鱼又开始在水里嬉戏了。春姑娘把自己到来的消息告诉大家，小朋友们脱掉了棉袄，跑出门外，热情的拥抱她。春姑娘和孩子们一起笑，她觉得孩子们的笑声是世上最美的音乐……
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的心里面，哪里有红花呀，哪里有绿草，哪里就有小朋友的身影……”赞叹春天，春天本身就值得赞叹，把这首耳熟能详儿歌改编成我自己的歌，用我独特的方式赞美春天。
语言简洁清爽，依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟传递心绪，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
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