这是一片学校里的小树叶。
春天来了，小树叶看见了美丽的鲜花。夏天到了，小树叶看见红彤彤的太阳公公照在我们头上，让我们满头大汗。秋天迈着轻盈的步伐来了，小树叶看见了果树上结满了金灿灿的果实。冬天悄悄的到了，小树叶看见白茫茫的一片雪地，孩子们在欢快的堆雪人、打雪仗、玩得可开心了!
老师对小树叶说：“小树叶，你要帮我照顾好我的这些孩子们，别让他们摔跤了哦。”我对小树叶说：“小树叶和我们一起快快长大吧!”
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络延伸感悟，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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