大扫除忙完之后，天已经黑了下来。校园中，老式的路灯隔着老远，裸露在外的大白炽灯泡一个接一个亮了。
安城建在一片丘陵之上，我还没有在开发区买地皮建新校区的学校也不例外——校园中有台阶连绵，斜而长的阶梯。
走过一个下坡，又到一个上坡。把走过的路丢在后面。站在低谷向上看，阶梯之上的世界有路灯。灯光使得每层阶梯上都有上一层的影。每层阶梯都是一个世界，每个世界暗比微亮长。
校园中人很少，我有些怕，有些口渴。喝着瓶子里的凉水，含在嘴中。即使含了好一会儿，咽入喉中、淌入腹中，依然凉。我加快脚步。
地上有积水。波光粼粼是被风吹而拂动的地方。
快了，我望到校门了。透过门房的窗，里面黑漆漆，门卫不在。只有门外挂着长长的节能灯泡白亮。
有一种写字的冲动。如果没有将这些体悟捕捉付诸笔尖，我清晰可以预计是自己无法招架的遗憾和虚度之感。那么，记下这傍晚的校园，上传给中华语文网吧。
借文字吐露内心心声，运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受铺展故事，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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