从小就不大喜欢下雨，总觉得雨水和上泥土脏兮兮的。一次，为了赶着上学被雨水弄湿了裤子，回家被妈妈“教训”了一顿。从那时起，每逢下雨天，我总像见了仇人似的，徽得出门，徽得走动，甚至徽得往外看一眼。在我的记忆里，雨中的一切:雨点、雨伞、雨衣，还有地上的水潭，都是那么可恶。
多少年过去了。又是一个雨天，教室里空无一人，大家早已回家去了。只剩下我一个人坐在窗边，痴痴地望着窗外蒙蒙的春雨，静静地等待着。为什么不走呢?我自小就仇视下雨，此时为的是等雨停。天渐渐暗下来，而雨却仍不见停。无可奈何的我，只好背上书包拿上雨伞，消失在烟雨中。
常听人说:“走路要抬头挺胸!”但不知为何，此时却怎么也抬不起来。只是惊惶地盯着脚底坑坑洼洼的水潭，还有那满地都是的脏兮兮的泥水，生怕碰了哪儿，弄脏了哪儿。也因此，增加了不少的“回头率”。不是因为我打扮得有多特别，只是冲着那莫名其妙的姿势，不知道的人还以为我是在找什么东西呢!雨越下越大，不经意中发现花坛里的植物似乎干净了许多。是啊，这么一来，倒使我想到了许多许多。
想到了雨水能湿润土地，想到了雨水能让干燥的天气里多一分凉意，多一分清新，想到了那么多下雨的好……的确，衣、食、住、行……生活中，哪一样离得开雨水的冲刷，雨点的滋湿。顿时，我抬起了头，环视着周围的一切，伞外的世界似乎都沉浸在浙浙沥沥的春雨中，显得那么晶莹，那么别致。慢慢地、慢慢地解开了我心中多年的“疙瘩"!
本文小作者的情感是细腻而外露的，一次因雨水而引来的“教训”竟导致对雨中一切的仇视:“雨点、雨伞、雨衣……都是那么可恶。”无奈之时于雨中行走，上怕天雨下惧潭水的“惊惶”之态却平添了不少“回头率”。这些描写都非常真切，体现了小作者对生活敏锐的感受力。然而，文章后半部分的情感变化显“陡”，如果促使其情感变迁的因素更具冲击力，文章就显得合理了。
借文字吐露内心心声，运用动静相宜的动静结合丰富画面质感铺展故事，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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