看图写话——比本领
佳木斯杏林小学二年七班：杨奕菲
在一个夏日，小老鼠在森林里散步。走着走着，看见了大老虎。小老鼠对大老虎说：“虎哥，咱们来比本领吧。”
老虎说：“那好吧，咱们先比力气。”老虎看见地上有个石锁，它就把沉重的石锁轻松地举过头顶，然后骄傲地说：“哈哈！怎么样？我力大无穷把？”
老鼠想：“什么事情我能比老虎厉害呢？”它看见旁边有一棵大树，便“嗖”地一下蹿上了树。老鼠爬到一半时对老虎说道：“虎哥，咱们来比爬树吧。”老虎听了不服气，用四肢抱紧大树就往上爬，可是刚爬上去不高就摔了下来。老鼠笑笑说：“嘿嘿！爬树你比不过我！”
老虎向前方看了看，说：“那过河呢？”说着，老虎“扑通”一声，就跳到了河里。老鼠为了不丢面子，也硬着头皮跳了下去。可是它刚到河里，就被水淹没了。幸好老虎救了老鼠，要不然，老鼠就被淹死了。
老虎说：“怎么样？过河你比不过我吧？”老鼠歇了一会儿，等把气喘匀了，就“噌”地一下，钻到了一个很小的洞里。然后对老虎喊道：“虎哥，来钻洞！”老虎费了九牛二虎之力，却怎么也钻不进去。老虎很生气。
这时，老鼠对着老虎说：“虎哥！这就叫尺有所短，寸有所长。”
写作思路解析
落笔满怀真诚，以开阔灵动的联想想象拓宽文章边界搭建文章骨架，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：77分（满分100）
综合点评
◆叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。
作文优点
★善于按照事件发展顺序组织行文，叙事次序井然，逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材，真情实感充沛，更容易打动读者。
改进建议
↓丰富段落过渡手段，依靠场景、情绪串联上下文，减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材，寻找个性化事例，提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫，让情感过渡更加自然。
存在不足
!思考角度单一，缺少辩证思考，难以拓展文章立意深度。场景描写笼统模糊，无法构建清晰画面。