首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

运木头(看图作文)

78分
2025-09-13 10:52:28 谢宇翔 字数:
运木头(看图作文)  
铅山快乐作文培训学校二年级 谢宇翔  
在一个风和日丽的上午,山羊爷爷来到广场的中央对着小熊、小猴、小猪,说:“你们能帮我运木头吗?”他们三个听到山羊爷爷的话说得很亲切,他们点点头答应了。山羊爷爷高兴地笑了起来。  
小熊想:小猪那么肥,小猴又那么瘦,我的力气最大,谁也比不过我,肯定是我最先到。小猪想:小熊那么笨重,小猴子个子小,力气也小,肯定是我先运到。小猴想:小猪和小熊他们俩力气都比我大,不行,我得想个好办法。  
开始运木头了,只见小熊肩扛木头拼命地跑,没跑到几步,就累得气喘吁吁,满头大汗,木头把小熊都给压弯了。 小猪想到木头圆圆的,就像车轮似的。小猪想:车轮能滚,那木头也能滚。小猪一直就用手推木头,木头果然滚了起来,小猪推木头真省力,速度也快了很多。一下子就超过了小熊。  
小猴看见一条清新的小河顺流而下,小猴灵机一动,想出了一个巧妙的办法,小猴用手一推,把木头推进了河里。然后,小猴一蹦,跳地坐到了木头上,把木头当成小船。小猴不一会儿就超过了小熊,不一会儿也超过了小猪,小猴拿了第一名。  
小朋友,你瞧瞧,只有多动脑筋,才能想到更好的办法。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

标签:作文看图木头
上一篇:妈妈找小蝌蚪(看图作文) 下一篇:我该怎么办(看图作文,见二年级语文下册p131页图)
作文打分:78分(满分100)
改进建议
写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。
综合点评
作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。
存在不足
!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。
作文优点
构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。
在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!