成长的故事
广西大化县第二小学四(4)班 覃虔振
一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近10个春秋,度过了无数寸光阴,我现在已经四年级了,也渐渐地成长。
现在我能做一些力所能及的事,在家里我会帮助妈妈照顾妹妹,如果妹妹哭了,我会帮妈妈哄她,逗她笑,有时妹妹吸奶卡住喉咙就呕吐了,我会帮妈妈拿纸巾擦干净,有时妹妹可能是反胃什么自己吐的,我也会拿纸巾帮妹妹把嘴巴擦干净,妹妹裤尿子了,我会帮妈妈换,把湿裤子拿去洗……当妈妈做家务的时候,我就帮忙照看妹妹,……
有时候我还帮妈妈洗碗、扫地、拖地板、洗菜、切菜、洗锅……快要吃饭了,我会用抹布擦桌子,拿椅子、拿碗筷、摆碗筷等着,准备吃饭……
在学校里,我在课堂里也能认真听讲,积极回答老师提出的问题,聚精会神地写老师布置的作业,像一块“石头”一样,不搞小动作,不得随意乱动、不乱开小差;老师叫动笔就动笔,叫坐好就坐好……语文老师叫写作文的时候,我都能认真对待,在写作的过程中,反正能用上的优美句子、成语,我都绞尽脑汁想……下课时,我就利用课余时间来写日记或者练习写字,有时也在走廊嬉戏玩耍,但是我不会玩那些危险的游戏,因为我们班有两三个同学曾经玩过危险游戏挨受伤的事故,都是自作自受的结果。这些事件常常提醒我时时刻刻都要注意安全。
也许,这就叫做成长,成长的旅途是一段一段的。光阴似箭,珍惜时时刻刻,我的长成长不仅于此,未来还有更多的挑战等着我去闯,等着我去描绘蓝图!
(指导老师:韦承先)
写作思路解析
善于多角度观察同一事物,利用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟丰富描写维度,字里行间流淌着不加修饰的真情实感,很容易触动读者内心。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分:83分(满分100)
作文优点
★情节安排拥有简单起伏,避免平铺直叙,提升文章可读性。观点表达清楚,不含糊晦涩,读者可以快速抓住作者想要表达的核心内容。
存在不足
!部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。
综合点评
◆文章情感真挚动人,借助具体事件抒发内心感受,不空洞抒情。叙事脉络清晰,情节完整,语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙,缺少起伏变化,阅读过程容易显得平淡乏味。
改进建议
↓结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。