同学们，大家都有自己的兴趣吧！你们知道我的兴趣是什么吗？告诉你们吧，我的兴趣就是读书。现在，我给大家讲讲书与我的故事吧！
小时候，我最爱看的书是童话书。有一次，我和爸爸妈妈去超市，他们去购买日常用品，而我直奔图书超市，眼睛滴溜溜地转，搜搜有没有让我喜欢的东西。
咦，那是什么？那不是我最喜欢的《格林童话》和《安徒生童话》吗？我跑过去，拉着爸爸妈妈的手就往那儿拖。
“爸爸，我要买这两本书。”
“不行，只能买一本。”
爸爸看了看，很是坚决。
我不高兴了，坐在地板上，忍不住号啕大哭起来。
爸爸妈妈看着我那副可怜相，只好答应我把那两本我喜欢的书买下来，而我也破涕为笑了。
上小学了，识字渐渐地多了，那时，我非常喜欢杨红樱写的《淘气包马小跳》，所以，我为买那一个系列的书，天天缠着爸爸妈妈给我买。爸爸妈妈烦了，就吵吵我，可我还仍然像以前那样，坚持不懈地要买。
后来，妈妈实在忍受不了，对我说：“只要你这次期末考试能进前十名，我就给你把那套书买下来。”听了妈妈说的话之后，我欣喜若狂。
到了期末考试那一天，我发挥得很好。卷子发下来后，老师宣布了名次，我竟然考了第七名！
回到家后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈不慌不忙，笑盈盈对我说：“我也有一个好消息要告诉你，你看，这是什么？”
我看了看妈妈手中的东西，眼都直了，一下子蹦起来，说：“是一套马小跳的书！”
妈妈说：“答对了，我相信你为了这一套马小跳的书，也会拼尽全力把期末考试考好的！”
所以，因为书，我才会把期末考试考好。
我懂得一个道理：做什么事情，只要有目标，就会成功！
是书籍，给我带来了难以忘怀的喜怒哀乐，伴我成长，也为我这个童稚的心灵打开了一个无限广阔的世界！
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度拓宽文字想象空间，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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