星期六的上午，在动物图书馆里，小白兔丽丽、小乌龟明明、小狐狸美美在看书，丽丽看的是《公主童话》，明明看的是《海底世界》，美美看的是《格林童话》，他们看的都很着迷。
这时，小刺猬扎扎抱着一本《安徒生童话》走了过来，问丽丽：“我能坐到这里吗？”丽丽说：“可以。”但是，可怕的事情发生了，扎扎身上的刺扎到了丽丽的身上，丽丽蹦了起来说：“哟！好疼啊！真刺人。”明明和美美惊讶的站了起来，扎扎连忙站了起来，对丽丽说：“对不起，你坐吧，我到别处看吧。”可是，是有这一个图书馆，怎么办呢？这时，明明站了起来，叫住了扎扎说：“你坐在我旁边吧，我的龟壳不怕扎。”于是，这场风波就这样解决了。
四个小伙伴开心的笑了。
写作思路解析
落笔满怀真诚，以对比鲜明的写法凸显事物之间差异搭建文章骨架，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：75分（满分100）
综合点评
◆构思思路清晰，能够牢牢抓住写作核心，素材安排得当。部分段落过渡生硬，上下文跳转存在割裂感，可以借助情绪、景物实现自然过渡。
存在不足
!引出感悟的过程较为生硬，叙事和感悟两部分割裂明显，没有做到情景交融。很多场景只交代结果，缺少过程细节还原。
作文优点
★段落过渡较为自然，很少出现生硬跳转。情感依托真实经历抒发，避免空洞说教，更容易引发同龄读者共鸣。
改进建议
↓后续写作可以有意识设计情节起伏，避免全程平铺直叙。增加具象细节描写，多刻画动作、神态、环境画面，减少大段概括叙述。合理分配篇幅，压缩次要内容，把更多笔墨集中在文章核心重点段落，强化主次对比。