这是一幅讽刺漫画，当我看到这幅漫画时，心里还感到好笑，这幅漫画主要写的是一个小孩站在“假期孩子培优计划”的台子上，举着杠铃，累得满头大汗。
而在孩子的旁边，是他的父母，父母不停在给孩子加铁片，让人十分同情孩子，觉得心酸。
说实话，第一眼看到这幅漫画时，不仅觉得小孩子可怜，父母更“可怜”。孩子已经快承受不住了，而父母像看不见似的依然加着铁片，或许父母认为孩子是一个“举重高手”，要把孩子培养成一个十全十美的“优秀”孩子。
从中我发现了一个细节：图中，孩子早已双腿发软，大汗淋漓，仿佛随时都会支撑不住，而旁边的父母依然不知疲倦，不停加铁片。
看到这，让我不禁想起了一件事，有一位初一的学生在假期上培训课时，心情突然激动，从6楼直接跳下来，头着地，当场死亡。据得知，这位学生的假期课程每天都被排满，没有休息时间。我们由此可以知道，这位初中生的学习压力有多大。
假期本该是一件让人快乐的事，但在中小学生的眼里，却是“黑暗”假期。父母给孩子上不适当（数量）的培训课时，可能不仅不会提高孩子的水平，反而还会适得其反。
家长们，请您们适当减去课程，给孩子放松的时间！
家长们，请您们尊重孩子，不要给过多的负担！
家长们，请好好想一想，您们是否给孩子有过多的负担？是否尊重孩子？家长们，请认真想一想！
善于捕捉生活微小片段，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气加工文字，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。