俗话说，骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。周校长泼了三盆冷水让全校师生找问题找不足，从而让大家成为更好的自己。其中令我感触最深的是最后那盆冷水，它不仅泼向了国庆分校五年级的同学们，也泼醒了我的记忆。
上学其期末，当陈老师报语文分数时，我简直不敢相信自己的耳朵——最高分91.5竟然是我，心里别提有多兴奋了，恨不得马上就回去把这个好消息告诉妈妈。可谁曾想，当我兴高采烈地把这个消息告诉妈妈时，妈妈却向我泼了一盆冷水：“哇！真是前所未有，五年来的第一次啊，真不容易！”听完妈妈的话，我心里真不是滋味：妈妈怎么这样呢？我明明考的很好啊！为什么要这样挖苦我，就不能夸夸我吗？我不开心地走开了，到寒假时便开始放飞自我，作业敷衍了事，老师布置阅读的四大名著上蒙了厚厚一层灰，预习什么的更是抛到九霄云外……妈妈看我这样总是无奈地摇摇头。
开学不久，我们进行了一次小测验，大部分都是关于四大名著的。拿到试卷后，我傻眼了：这些书妈妈都给我买了，可是我因为觉得自己考得好压根儿没有读呀！中午放学时，我垂头丧气地走到妈妈车旁。妈妈关心地问道：“怎么啦？有什么不开心地事吗？我将小测验的事情原原本本告诉了妈妈。妈妈听后没有生气，反而摸摸我的头说：“原来是为这个呀，我倒觉得这是好事。因为期末考得好，你尾巴都要翘上天了。妈妈给你泼冷水就是希望你能不骄不躁，你还不高兴呢。这下子，现实的冷水总该把你泼醒了吧？”豆大的泪珠如决堤的洪水一发不可收拾地从面颊上顺流而下，滴到我手上，凉丝丝的……
这一瞬间，我终于明白了妈妈当时的话，她是怕一味的表扬和鼓励会让我骄傲自满，所以在“成绩满满”“得意洋洋”之际适当泼点儿冷水，希望我冷静冷静，看到问题，找到不足。
今后，我一定会不骄不躁，保持一颗谦逊的心，不断学习，不断进取。
场景还原真实可信，依托感染力十足的渲染烘托奠定基调补充细节，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
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