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友谊,直到永远作文1000字五年级

82分
2025-03-13 10:39:32 智文网 1000字

朋友,往往是你最坚实的后盾。——题记

有朋友的大地,叫勇气;有朋友的天空,叫自信:有朋友的地方,是你永远向往的地方。

我和他的友谊,要从二年级说起。

他叫付洪昇,我实际和他认识,是在一年级。那时候,我对同学并没有什么好感,就在那个时候我与他认识了。二年级一次偶然,老师把我跟他安排在了一起坐。这让我发生了一次巨大的变化。

那是住一个寒冷的上午,政治课老师正在评讲一份试卷,我不停地在书包中翻找那份试卷,可是把书包翻了个底朝天,也没能找到.我将目光看到了他的卷子上,问到:"我能和你一起看试卷吗?"今我惊讶的是,他想都没想就把试卷让出了一半。我的眼泪差一点就掉了下来.从一年级以来,从来没有人对我这样过。我强压着心中因为第一次而感动的心情,回了一句“谢谢”。就在那一刻,我感受到了他心中的热情,那一刻,我也知道我和他也已经成为了朋友。下课后,我和他一起立下誓言“让我们的友谊直到永远”。

他在这一刻,给了我友谊,给了我一份快乐。

时光飞逝,又来到了一个夏天.在那个焱热的夏天里,有一份友谊包含在其中。

一节体育课上,老师让我们学习跳跳球,同学们一个又一个的走上跳跳球,我只是在一边旁观,由于我比较胖,我怕我会从球上摔下来,不敢尝试。就在我要回教室时,他跑过来拉着我,对我说:"走,去试试那个跳跳球,一定会非常好玩的!".我头摇地像波浪鼓一样,死活都不愿意去,在他的软磨硬泡下,我还是答应了。走到了一个跳跳球前,他对我说:"你先自己跳,让我看看,我再来跳,你一定可以跳的很好的!”。我无奈的笑了笑,还是站在了跳跳球上,一跳一跳的围着操场跳了起来,很快就跳完一圈。当我停下来站在他面前时,赢得了他热烈的掌声。他笑着说到:“我就说你跳的很好吧!要相信自己!我们要相互鼓励扶持,友谊直到永远!”。

他在这一刻给了我勇气,也给了我一份快乐。

春去冬来,又是一年过去了,三年级学校组织了一场台球比赛,我和他一起去报了名,天有不测风云,谁也不会料到比赛到了最后我们俩会成为对手。比赛时,当我们俩的眼神对撞在一起时,我看出了他眼神中的不自信.我们俩你来我往的交手,11:10, 12:13,15:14……在观众们高低起伏的欢呼声中,我们的比分交替上升。就在这时,我发现他的眼神越来越不自信,我朝他大喊:“不要因为是我你就放弃比赛,我们是对手更是相互扶持的好朋友!”他听到我的话,也开始认真地比赛,比分始终焦灼上升,21:23 24:23 25:25终于裁判吹响了比赛结束的哨声,我们比分相同,裁判把我们同时定为了第一名。

我俩抱在了一起!开心的哭了出来,同时说到:“友谊,直到永远!”。

写作思路解析

落笔满怀真诚,以结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建文章骨架,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处,字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气,视角纯粹简单。叙事感染力强,情感热烈真挚,非常适合同龄读者参考学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

作文优点

心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

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