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丁香花下的童年作文七年级

86分
2025-01-15 10:47:37 智文网

时间,好像很忙,忙着向远方流去,忙着让“自己”忘记过去,却忘不了将来。——题记

晴空中的声声啼鸣,那是北归的候鸟庆贺重归故土的喜悦;清风中的无尽芳香,那是初开的花儿感受万物复苏的兴奋;苍穹中的娇娇月光,那是纯洁的光芒验证混沌世界的倔强……

幼时,学校附近有那么一片丁香,也似乎是那片丁香洗涤了那片城区的污渍。但丁香本身似乎从来都不大起眼,小小的,着着浅浅的颜色在叶丛中遮遮掩掩。但似乎又那么讨人喜,一团团,一簇簇,拥在一起,好不令人向往。

少时(大概七八岁),学校里时常流传着有关“五瓣丁香”的传说:说,只要拥有五瓣丁香,便是这个世界上最幸福的人。我们那么大的年龄正是说什么信什么的时候,所以我们那么大的孩子对那传说中的五瓣丁香时常抱有幻想,认为那是小孩子拿来向他人炫耀的资本。便放学后,三个一群,五个一伙地去那片丁香中寻找五瓣丁香。但从来都是乘兴而去,败兴而归。不过我们对寻找五瓣丁香的兴趣依旧不减。

后来长大了,学业一日比一日繁重,自然也没了那么多的空闲时间去公园玩,一是难以与父母解释,二便是自己也不敢如此做事突兀。慢慢地,便忘了那种在丁香丛中与同伴玩耍的乐趣。

再后来,家里种了丁香,丁香再度开放时,偶然回想起那些时日在园中寻五瓣丁香的故事,不禁自嘲地笑了笑。蹲下看看这丁香,一朵朵,一簇簇,像娇羞的小姑娘,亦像淡淡的油彩。白的较心灵更纯洁,紫的较卷轴更潇洒。轻轻拨开外围的一层,微微看见几朵还未开的丁香,丁香花苞鼓鼓的,像一个个婴儿的小拳头,小小的,嫩嫩的。人们称这种花苞为“丁香结”,意为结愁。

《丁香结》中有一句话:“结是解不完的,人生中的问题也是解不完的,解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”小时候还不理解,傻傻以为花苞就是花苞,哪有那么多意蕴。如今,长大了,也明白宗谱所表达的意蕴,她所要告诉我们的是要坦然面对生活中的各样挫折。但自古名士对丁香的理解可就不同了:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”、 ”芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”……这表达着无尽的悲哀与愁思,令人难以心平。

触摸着那淡淡丁香,心中已有了自己的想法:结是解不完的,这,不正像人们那交错无序的心吗?结,无论如何都是解不完的。而人的心也只会愈解愈乱,那么此时,倒不如不解,更何况,埋在心灵最深处,又岂能说解便解!

看着那丁香,依旧是原来的那个模样,却已不是了那份意蕴少了那少时的乐与谜,更少了童年的那份纯真。

或许以后还会回到少时的那片丁香林,去寻找那份快乐与情趣,但,已少了儿时的那份纯真与轻松。或许,时间过得太快了,快到令人遗忘了许多事,也铭记了许多事,更感受了·这世间的是与非。可能,时间过得真的太快了……

丁香年年开,而时光一去不归。

那么,今年的丁香开了,你回去看看吗?

写作思路解析

语言简洁清爽,依靠虚实相生的虚实结合拓展想象空间传递心绪,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,不存在多余累赘语句。剔除冗余表述,行文凝练干净。每一段都具备相应作用,文字把控能力优秀,值得学习精简表达。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)
综合点评
构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
作文优点
心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。
存在不足
!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。
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