我过9岁生日那天，爸爸送给我一件特别的礼物——一辆崭新的自行车。
自行车是粉色的，车架是金属材料制成的，车架的形状是三角形的，这种结构能够提供良好的稳定性和强度，使车架能够承受骑行时的各种力量，我的自行车还带有变速功能呢。它有着整齐划一的轮胎，宽大柔软的坐垫，车把上还有一个圆形的车铃，我喜爱我的自行车。
自行车被爸爸抬到楼下，我迫不及待地想试试。这时爸爸紧紧地把着后座，我双手握着把手，左脚踩在脚蹬上，右脚蹬地几下，顺着自行车的惯性，快速地抬起右腿，跨上自行车坐好，爸爸让我两眼平视前方，身体前倾，不要左右摇晃，可是我手脚不听使唤，还总是不自觉地低头去看车轱辘，一次失败了，又来一次，我又低头看车轱辘，爸爸以为我在看路，就悄悄地松开了手，没想到“悲剧”发生了，只听见“哐”的一声，我就从车子上摔了下来，爸爸赶紧扶我起来，一次次的失败，我没有气馁，摔倒了，我就爬起来继续练习，自己反复试着着手脚如何配合，一次，两次，五次，十次……一遍又一遍，在爸爸的帮助下，我终于学会了骑车，那种成功的喜悦现在想想都历历在目，于是，每天我都会骑上它，作为我的运动小帮手。
从学自行车的过程中，我明白了，不管做什么事情，只要我们坚持，不怕失败，坚信失败是成功之母，加倍努力就一定能成功。
虚实描写相互结合，借助引人思索的设问手法调动读者思考拓宽文字想象空间，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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