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班级流行风

85分
2025-11-02 09:45:30 智文网

最近管理流行各种各样的风,风有大有小,最大的还得是加分风。

每到语文课后总是会看到一堆同学沖到最后一排的同学那里加分,他们嚷嚷到:“给我加一分!给我加一分,我上课发言了两次……”为什么每次下课都要这样呢?因为老师为了鼓励我们学习,想出了一个妙招,只要每天上课发言超过两次或者作业全部写完了就可以加分,到了学期末看看谁的的积分多,就给谁发神秘大奖。听到这个消息,我们开启新的内卷之路……

我们上课的时候不管会不会都会举手,所以老师在上课的时候经常点到那些不会却胡编乱造的同学,老师生气的把举手回答问题俩次改成了,回答对问题两次才能加分。

我们班的同学可谓是绞尽脑汁回答问题,就为了加那一分,而那些学神却无所谓,因为他们就光靠回答问题,写完了语数外作业就可以加五六分,所以学习不好的同学能加一两分。学神们经常攀比你们有多少分我有多少。

最厉害的还是得常年考年级第一赵博瑞,天身学霸附体,天天赚十几分,完全就是家常便饭,每年的神秘大奖几乎都是他的,有一次甚至全班的分加起来都没有他一个人多。我虽然拿到过一次神秘大奖,但是一和他比起来,完全就是皓月和萤火一般。

我非常喜欢这个活动,不仅可以帮助我们学习,还可以引起我们的竞争,让我们受益匪浅。

写作思路解析

布局错落有致,长短段落合理搭配,运用层次丰富的远近结合塑造空间美感调节行文节奏,选材视角新颖独特,跳出常见写作素材,带来全新阅读感受。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

改进建议

尝试将内心感悟穿插在叙事当中,不要全部集中在结尾,做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事,积累小众素材,摆脱千篇一律的写作内容。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

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