下午阳光明媚，体育老师带我们去操场踢足球。
轮到我发球了，我先计划传递给队友的路线，再调整发球的位置，接着计算传递的力量，最后把球传给了田程源。他接到球以后按照我的动作用力地把球传给了金岐，金岐又把球传给了董泊然，只见董泊然发起了最后的进攻，把球踢向球门。这时对方的守门员也做好了准备，慢慢地蹲下来然后起跳，结果足球竟然从他的身体下钻了过去......进球了！老师吹响了口哨，我们队胜利了！
清脆的下课铃声响起，我们走向教室，心里却还想着刚才的比赛，这真是一场激烈的比赛啊！
作者共情能力较强，善于运用托物言志的写作手法寄托个人追求拉近和读者距离，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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