学了《小英雄雨来》这篇课文，我觉得雨来不仅勇敢、机智、爱国，还很好学。
雨来好学表现在：一、学习条件不好，但他不嫌弃，学得很认真。雨来上的是夜校，夜校就在三钻儿家的豆腐房里，不说连一间正式的教室都没有，房子还很破。那里没有课桌，上课只能把课本放在腿上。至于书包，就更没有了，课本只能装在口袋里。课本呢，是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕课本被揉坏了，便向妈妈要了一块红布，包了个书皮。他是多么爱护课本啊！上课时，老师刚走到黑板前面，同学们说话的声音立刻停止了；老师教读书，大家都认真地跟读。雨来他们是多么珍惜学习的机会呀！二、雨来在家也很自觉学习。他从夜校回到家，已经很晚了，但他还在背诵当天晚上学会的课文。妈妈不在家，雨来要看家，但他闲不住，自觉拿出他的识字课本来读。
现在，我们的学习条件跟雨来的相比，不知道要好多少倍。我们有宽阔、美丽的校园，有宽敞、明亮的教室，有合适、漂亮的课桌椅，有漂亮、实用的书包，还有精美的课本和文具。我们上课不仅有专业的老师讲课，还有先进的教学设备。但是，有些同学却无心向学，上课开小差，甚至随意讲话；作业不认真、不按时完成，不主动订正，甚至不完成；平时不练字、不读书，懒得学习，一心只想着吃和玩。这是多么不应该呀！
少壮不努力，老大徒伤悲。让我们珍惜大好的条件和美好的时光，做像雨来那样的好学少年，好好学习本领，长大了更好地为祖国做贡献。
借文字吐露内心心声，运用移步换形的描写方式展现事物变化铺展故事，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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