“宁静，你这篇文章不错，好好改改，或许能获奖！”这是上学期期末老师给我最后一篇习作的评论。
暑假的一天，我坐在窗前，重新审视这篇习作。是的，也许我可以尝试一下。于是，我再次字斟句酌，还真的检查出些错别字、语病。接着，我又将个别语句作了调整，用上了更合适的表达方式，再加点修辞，让字里行间多几分美感。
改得差不多了，我终于可以将一个个文字敲在电子文稿上，发到一个邮箱里。
接下来的几天里，炎热的天气让我无法冷静下来，更重要的是等待的感觉真让人煎熬。
记得那一天早晨，阳光朦胧又柔和，透过窗外的树叶，洒下斑驳日影。我的面前正放着一杯牛奶，冒着热腾腾的气儿，我则是安安静静地看着一本杂志。这时候，门打开了，妈妈带着一个信封和一张奖状，递给了我。
我颤抖着手接过了信封和一张白色的奖状。奖状上有着几行闪闪发光的字迹，这巨大的文字压得我几乎喘不过气。那张轻飘飘的纸仿佛变得沉甸甸的，我的心也热乎起来。信封沾有点点香墨的味道，是用牛皮纸做的，看起来十分讨人喜爱。
我笑了，笑得灿烂极了。我小心翼翼地翻开一道折子，用手指轻轻捏住牛皮纸的一端，向上撑起，生怕折坏了。接着，朝里一看，两张薄薄的钞票。我激动地将钞票取了出来。一张是金澄澄的，黄灿灿的，一张是蓝盈盈的，紫幽幽的，上面都映着耀眼夺目的数字，这真的是一笔摸得着的稿费！
这笔稿费让我体会到了巨大甜蜜，它承载了我的许多点滴努力。希望我能以此为起点，让自己继续在写作道路上不断前行！
（小作者是浙江省台州路桥小学五年级学生）
后 记
我从小就喜欢写作，希望将来有一天，真能成为一个小作家。
家长感言
这一次得到稿费，对她来说一份莫大的鼓励，加油！
教师赏析
作者浓墨刻画了自己修改文章以及得到稿费时的细节，将“一分耕耘一分收获”很好地体现出来。（张蕾）
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助传神到位的神态描写传递情绪变化持续强化文章特色，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。