不重样的衣服，会“打击乐”的高跟鞋，不同的饰品，有趣的作文课，这组成了我的七十二变老师——陈老师。
陈老师的衣服是怎么穿都不会重复的，我猜想陈老师的衣柜里应该有几十套衣服，不！应该是上百套衣服，而且件件衣服都非常时尚。有了衣服，当然就会有搭配和谐的高跟鞋，陈老师的高跟鞋是会“打击乐”的。每次上语文课，陈老师还没来，教室里就像菜市场一样，非常吵闹。可同学们一听到“嗒嗒嗒”的声音，就知道陈老师来了，下一秒，教室里就鸦雀无声。陈老师的饰品也是非常多。今天戴一条手链，明天戴一条项链，后天又换了一条，每一件饰品和衣服、鞋子都搭配得天衣无缝。我觉得陈老师不应该去当老师，应该当“时尚博主”。
陈老师的教学方式也是非常地多变，其他老师都是按照课件一页一页地讲，而陈老师一本书，一支粉笔就可以搞定，有时陈老师是老师，有时我们是老师，有时是听陈老师读后我们回答问题，有时是我们提出问题大家一起讨论。而且陈老师上的课也是非常地有趣，她能把枯燥乏味的作文课，变得津津有味。一个平平无奇的“化”字，在陈老师的华丽转身后变成了一只活灵活现的“小老鼠”，在我们还在惊叹时，陈老师又开始教我们如何将这次小游戏写成一篇作文……以前都不会写作文的我就是这样爱上作文课的。
作为“时尚博主”的陈老师，她的课堂和她的衣着一样，充满了魅力。我看着陈老师走出教室的背影，灵机一动，打开作文本，写下了这篇作文的标题——《七十二变陈老师》。
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠传神到位的神态描写传递情绪变化展现完整写作思路，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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