盼着盼着，我们终于把六一儿童节盼来了。
同学们一早就开始布置起教室。史老师把我分到了气球组，我拿了一包气球，和组员们开工了。看着一个个被吹好的气球，我们开心极了，心里满满都是成就感！这些气球五颜六色的，有天蓝色、有玫红色、有粉色的、有黄色、有紫色......我们仿佛是在一片花海中玩耍。
庆六一联欢会即将开始，史老师为了活跃气氛，给我们讲了一个笑话，我们乐不可支。最精彩的还是联欢会上的节目了，我们班的同学多才多艺，准备了很多节目：有唱歌、有跳舞、有诗歌朗诵、有大合唱，还有非洲鼓和架子鼓表演……
我和三个好朋友一起表演了唱歌。唱歌看起来很简单，但是要唱好一首歌并不容易，我们之前反复练习了无数次，轮到我们上台时，我还是非常紧张，手心都冒汗了。我深呼吸了一口气，和好朋友彼此一个坚定的对视，调整好了心情。最后，我们激情高昂的歌声迎来了同学们一阵阵掌声。
节目一个接一个，同学们美妙的歌声让人陶醉，优美的舞姿令人赏心悦目，诗歌朗诵声情并茂，非洲鼓和架子鼓带动着全场的气氛，整个教室洋溢着笑声、掌声和欢呼声，沉浸在欢乐的海洋之中。
跟着时间的脚步，踏着欢快的歌声，我们度过了快乐的六一。六一结束了，但是，我们的欢乐没有结束.....
点评：字里行间，小作者无比的期待和喜悦跃然于纸上，连老师都感受到了那一份美好和快乐。在光明，和老师、同学们在一起，每一天都是六一儿童节！
铺叙流畅自然，运用由表及里的观察方式挖掘内在本质增强感染力，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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