她是我的同班同学，她有一头乌黑亮丽的齐耳短发。圆圆的脸蛋上一双水汪汪的大眼睛，就像黑宝石一般，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴。
她可是我班的高音公主。当然，高音公主是我送给她的雅号了。一次音乐课上，她唱的高音部分惊艳全班，我更是对她的歌唱能力崇拜不已。她读书嗓门也大的不行，经常快要震破我的耳膜，老师都劝她要保护嗓子。
她是一位乐于助人，让人感到温暖的朋友。记得有一次，我的腿在课间玩耍时不小心磕破了皮。她看到后，很为我的状况着急。她急忙问我疼不疼，能不能走，还立即找来班级药箱的消毒水帮我消毒，看着她着急的神情，还有她还轻轻擦拭我的伤口，生怕弄疼我。我真是感动极了，心里已经认定她是我的好朋友了。
她还在学习方面帮过我呢！有一次的练习题我不会做。我一边皱着眉头，一边咬着嘴唇，还拿铅笔在脑袋上敲着。她看到我这样，就主动上来问我遇到了什么犯难的事儿了，我有些不好意思地告诉她我不会老师刚讲过的题。她看了下题目，点了下头，然后耐心地讲了起来，我第一次没有完全听明白，她又给我讲了第二遍，我才彻底明白，我非常感激她。
我很高兴能交到一位这么热心的好朋友，你们猜到她是我班的谁了吗？
老师点评：作者先写她外貌的特点，再通过写她的高音，乐于助人两个方面表现出她性格上的特点，一位好朋友跃然纸上。相信同班的孩子们都猜出来了。
不追求华丽辞藻堆砌，依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度打磨细节，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
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