一天，小明放学回家，发现自己的笔动了起来，这支笔居然在写自己的作业。小明欣喜若狂，心想：以后就让它来帮我写作业吧。
就这样，小明开始每天上课不听讲，下课一直玩。放学让那支神奇的笔给自己写作业。
时间一天天的过去了。期中测试要开始了，小明拿到试卷一道题都不会做啊。急的他抓耳挠腮，出来的成绩非常不理想！
经过这次考试，小明非常后悔当初依赖于那支笔，没能自己好好学习，他告诉自己以后再也不碰那支笔了。自此以后，小明变得上课仔细听讲，放学回家认真做作业，在期末时得到了自己理想的成绩。
小明经过这次经历，懂得了一个道理，学习这件事，一定要自己认真去做，才能取得好成绩。
情理相融，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质融合叙事与思考，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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