今天,王老师拿来了一个黑袋子,让我们玩“摸蔬菜”的游戏,同学们都感到很新鲜。
游戏开始了,同学们都把手举得高高的,好像一片小树林。老师先请了沈同学,她信心满满地走上讲台,蒙上眼睛。只见王老师从袋子里拿出两种蔬菜,放在桌面上,沈同学迫不及待地摸了起来,她脱口而出:“土豆。”同学们都情不自禁地鼓起掌来。沈同学继续摸下一个蔬菜,她犹豫了一下说:“芋头。”差不多的两种蔬菜被沈同学一下子就摸出来了,同学们都很佩服她。
第二个上台的是罗同学,他大步流星地走上讲台,蒙上眼睛。第一种蔬菜是葱,他不费吹灰之力就猜出来了。第二种蔬菜就没那么简单了,罗同学先是摸了又摸,然后又闻了又闻,支支吾吾地说:“是菜。”王老师说:“菜有很多种,各种各样的,你要说出是什么菜?”
罗同学又仔细地摸来摸去,还是摸不出是什么菜,最后挠了挠头弃权了。
王老师告诉我们:“平时生活中要学会细细观察,慢慢地,好习惯就形成了。”
视角新颖与众不同,运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度搭建内容,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。