还记得在幼儿园，每天都提供中餐、晚餐和下午茶。回家后还有一顿晚餐，算一算，一天至少四五顿，但我并不满足，放学后，还想着爷爷兜里金黄的饼干……
“爷爷！”
“看，那是我爷爷！”
小小的我背着小小的书包，扑到爷爷怀里，肉嘟嘟的小手在爷爷外衣的大包里乱摸一阵 。手机、纸巾、汗巾……终于，我掏出一个透明袋子，里面装着饼干，一撕开，金黄的饼干片透着浓郁的麦香，飘进我的鼻孔里，飘进爷爷的鼻孔里，更飘进大家的鼻孔里。
没一会儿，原来金黄的谷穗味的忽的一下，就被我与朋友们吃完了。
爷爷看着我的傻样，嘴角好像微微翘起。
时光飞逝 ，转眼，我已经是一个小学生了。
“立定！”“一二！”“同学们再见！”“老师再见！”那熟悉的口号一说完，我就扑进爷爷的大肚子里。爷爷笑着，从那熟悉的外衣里掏出饼干，递给了我。
“是饼干！”我惊呼，这竟是幼儿园爷爷兜里同一种饼干。郝小泽一听这话，凑了过来：“给我一片吧！”他又说：“你爷爷真好，还给你带饼干。”
这话，刺进我的心里。
路上，我看着最后一片饼干，问爷爷：“爷爷，您吃吗？”
“哈哈，你们小孩吃的东西太甜，我们老人不兴吃这些！”
“噢！”我说着，把饼干吃进肚子里，爷爷欣慰地笑了。
两年半后，疫情爆发……
爷爷生了一场病，那时我还不知“新冠”是什么。我随意 玩弄着手里的乐高，微笑着问爷爷：“爷爷，今天还下去玩吗？”
爷爷躺在床上，摸摸我的头，有气无力的说：“现在有疫情，家都不安全，哪能下小区玩呀。”看着爷爷身体虚弱的样子，我若有所思......
“噢……”我突然想起了点什么，飞快跑到食品柜前，拿了两袋仍那么金黄的饼干，回到爷爷房间，一袋被我吃到嘴巴里，另外一袋被我放在爷爷胸前。
爷爷扭过头去，擦擦眼睛，回头说：“谢谢啊，我的乖孙儿！”
现在，爷爷的病早好了，他还是每天接我上下学，每一次放学，我都能从他的外衣兜里，掏出那金黄的，充满爱的饼干。
善用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向衔接上下文，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。