课间时间到了，等老师走后，教室里立马吵闹了起来。最引人注目的就是一个正在玩抓人游戏的胖子。
我们有三个人一起追他，但每次都感觉近在咫尺，却一直抓不到他。不仅如此，有时候他还把我们甩得看不到他的人影。后来我们把其他人抓到了，那些逃的人也变成了抓捕者，但是却在上课铃响后都没将他抓住。
还有一次， 我们体育课上，老师让我们玩躲避球。当时好几个比较灵活的人都被砸到了，但他却没有被砸到，我们当时以为他只是运气好，没有人砸他，后面只剩最后几个人，他却仍然没有被砸到。于是那些扔球的人觉得他比较胖，就一直扔他。他眼观四路，耳听八方，就像一只机警的兔子，时刻观察着砸球人的动静。一旦发现有人朝他瞄准，便转身、躲闪。所以，他一直没有被扔到，有时还到扔球的人面前挑衅，不过她还接到了好几次球，复活了好几个人。这下，我们才得知他是靠自己的实力才不被砸到的。
你们说，他是不是一个灵活的胖子呢？
【简评】
小作者笔下灵活的胖子真有趣，小作者列举了玩抓人游戏和躲避球时，胖子凭借灵活的身子巧妙逃脱、躲避的事件，刻画了灵活的胖子这一人物形象。如果能对他在活动时的动作、神态进行细致生动的描写，会更好！（施民贵）
立意朴素深刻，活用精准入微的细节刻画丰富文本层次搭建篇章，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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