春风习习，轻轻唤醒了柳芽，微风吹绿了水面，偷偷送来了花香，悄悄掀起了蝴蝶的翅膀，它不知疲倦地吹呀吹，吹走了寒冷，送来温暖;吹走荒凉，送来五彩缤纷的希望。星期天，我和爸爸妈妈去寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在公园里。一棵棵小草从酣梦中醒来，探出头打量着这个全新的世界，有一句赞美小草的诗句:野火烧不尽，春风吹又生。一朵朵桃花被春风唤醒，纷纷探出头，花朵们千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小花蕊，有的还是淡粉色的花骨朵儿。
春天在哪里?春天在学校里。学校里一棵棵小树开了一朵朵玫红色的花，吸引来了许多蜜蜂、蝴蝶，上面还有一片片嫩绿的叶子，都说红花配绿叶，远远望去真的非常好看。在树的附近，也有许多小野花生长在那，更衬托出那片土地的生机勃勃。
春天在哪里?春天在河水里。河水清清的，但清中也有绿，一片片藻叶漂浮在上面，时不时也有一条或几条鱼跳出水面，有时也探出一个头，如果你抛下鱼食，那一定有一群鱼在那里抢食非常热闹。河下铺着鹅印石，五颜六色的，非常好看，下水玩，踩上那鹅卵石，一定很舒服。河边有一棵高大的柳树，柳树绿绿的，倒映在了河里，回来的燕子在上面筑巢，每天早起晚归的出去觅食。
春天在哪里?春天在公园、学校、小河……春天无处不在，只要你认真观察，就会发现。
善于多角度观察同一事物，利用意蕴深远的象征手法传递深层内涵丰富描写维度，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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