其实我是……（一）
其实我是一本书，
当小朋友在朗读课文时，
我就变成了不会讲话的老师。
我想告诉你的是，
其实我是一张纸，
当小朋发们在我身上画画时，
我就变成了太阳。
我想告诉你的是，
其实我是一支笔，
当小朋友们用我写字时，
我就会学到很多知识。
我想告诉你的是，
其实我是一把尺，
当小朋友门拿我测量连线时
我就会知道天高地厚。
其实我想告诉你的是……
秋姑娘来了（二）
秋姑娘来了，
她把大地染成了金黄色，
她把果树的果实涂上了浓浓的香味，
她把菜园里的蔬菜挂上了一个个笑脸，
可以吃啦！
秋姑娘来了，
她说：丰收啦!
果实和庄稼都成熟了。
秋姑娘来了，
她带沉甸甸的礼物来了。
小草（三）
倒头沉睡的小草，
如今苏醒了。
他站在阳光里，
伸了伸懒腰，
揉了揉眼睛，对太阳公公说：
“早上好，太阳公公”。
枯萎变黄了的小草，
如今有了生机，
变成了绿油油的颜色。
轻轻地吹着微风，
笑眯眯地唱起了欢快的歌。
低矮的小草如今长高了，
随着风儿成长。
小鸟欢快的声音：
小草朋友，我们终于再见了！
浓浓的春意，
可爱的小草，
我们的好朋友。
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味延伸感悟，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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