岁月的暖，漫过时间的河，在点滴温暖间，凝结温情的馥郁芳华。——题记
一口馄饨包裹着心间的爱，那是被记忆串起的日子；一段文字刻下校园的美好，那是被岁月封存的温暖。我心怀暖意，脚踏阳光与温情一起同行。
因疫情的影响，大家不得不收拾课本与行李，回家上网课，橙黄色的灯光心情挥洒，暖暖的，柔柔的。我拖着沉重的行李，背着书包，艰难地下楼梯，行李阻碍了前进的步伐，我撑着箱子在楼梯口休息，手足无措。一个温柔的声音从身旁传出，“同学，需要我帮你吗？”一位女生背着包说。我刚准备摆手，她早已伸手帮我拎住了两个帆布袋，与我一同下楼，到楼下时，她将袋子轻轻地放在地旁，与我一个微笑便走了。我小声的道了句谢谢，暖心地看着地上的袋子，拎着袋子回家，那抹浅浅的笑，化作寒夜里的一阵暖风，伴着温情钻进我的心间，与我在寒夜一同前行。
周六上完课，饥肠辘辘的我一回到家，便闻到一股淡淡的鲜香，母亲端着一碗馄饨，让我坐下去，她笑着说：“外婆想我们小罗了，还挂记着你爱吃馄饨，所以包好了几袋子送过来给你吃。”翠绿的小葱，错落的洒在汤汁上，黑丝绸缎的紫菜沉在碗底，几尾干小鱼虾，漂在汤上，咬开半透明的皮儿，鲜香的汤汁爆开在嘴里。吃下每一口馄饨，心间的温暖便将我一层层包裹住，我知晓外婆的爱与挂念，化作一口馄饨，伴着温情，与我在疲惫中一同前行。
一夜风起，校园里的雪仿佛是天上的云，被冬日的风揉碎洒落人间。雪花落下，映着学校朱红的墙，课间，同学们一同围向墙旁看雪，许久，铃声响起，门前的小黑板前，那秀气的粉笔字写着“下雪的2020年二月22日二点22分，有许多温暖的事发生，比如张老师和你们在一起。生活再平凡，也是限量版”，白雪皑皑，那秀气的粉笔字，似冬日暖阳，引来十里春风吹过我的世界，停留在我心中，让平凡的校园生活中添一份暖意。我知晓粉笔字刻下美好，融化冬日的冰，伴着温情与我在雪日一同前行。
没有比人更高的山，没有比温情更珍贵的时光。听时光诉说那段美好的过往，回忆那段温暖的日子，再与温情一同在美好中迈向另一个青春路口。
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度传递真挚情绪，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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