清晨，最早听到的不是鸟叫，也不是鸡鸣，而是孩子们的笑声。
原来呀，是聪明孩子们用肉嘟嘟的小手，一点儿一点左右旋转，把铜盆里的冰取出来，他们一个个手里基本上都拿着一个透明的小冰剑，可以说敲打冰钲，而且敲打得自得其乐，敲打的响声，穿过竹林，让远在森林里的诗人杨万里听到了。
一个孩子的冰钲不小心打碎了，那个小孩眼圈开始泛红，眼睛里的血丝像红虫一样。和他玩的小孩们都上前安慰，他的心像冰钲打碎的声音一样碎了。这时杨万里上前让那位小孩平下心不要伤心，杨万里说：“你回想一下冰钲打碎的声音和打碎水玉一样，多清爽美妙啊！”
杨万里拿出笔和纸对孩子温和地说：“那这样，我写一首专门为你们而写的诗好不好？”
孩子们和那个小孩都拍手叫好！于是就有了这首诗《稚子弄冰》：
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
善于借助外物寄托心绪，活用由表及里的观察方式挖掘内在本质实现情景互通，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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