“为什么？这到底是为什么啊？”
我跌坐在地上，头“咚”的一声，撞在背后的墙上，一阵阵刺痛传入大脑，但我却动都不想动了。
缓缓起身，跌跌撞撞的爬回座位，望着自己错的乱七八糟的卷子，又订正的密密麻麻的题上尽是刺眼的红叉，书房门外妈妈和弟弟两人欢乐的玩闹声不停地撞击着我的神经，打断着我的思绪，让我烦躁不已。相比之下，书房中，只有时钟“滴答滴答”的声响。
时间催促着我赶快开始订正，我拿起笔，看着笔尖快速在纸上划过，口中不停滴念着数字，但大脑却一片空白。
订正完了，推开房门，客厅的气氛十分温馨，那温暖的灯光照在我身上却异常的寒冷，妈妈看到我出来了，坐回自己的桌上，目光锐利的看着我，但在深处，早已变成了无奈。
将手中的试卷递上去，闭上眼，听着红笔划过纸面的“哒哒”两响了一次又一次，明明早已料到，但又重重的砸在我心上。
睁开眼，果然又是布满红叉，妈妈无奈地看了看我。再一次，难以跨越的这道坎无声地直视我。妈妈带弟弟出去玩了，四周完全安静下来了，那股烦躁渐渐地被安静冲去。
拿起那支早已被握暖的笔。
这次，还要努力吗？
要！
笔尖划过那张打满红叉的纸，脑中伴随着笔尖的抖动出现一道道公式，我还有机会吗？
当然有，试卷又一次落在妈妈的桌上，红笔划过纸面，“哒”“哒”……
睁开眼，是勾……
善于多角度观察同一事物，利用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪丰富描写维度，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。