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觅食的小老鼠作文300字

83分
2025-01-12 10:29:16 高欢欢

夜深了,万籁俱寂,老鼠偷偷地出来觅食。

老鼠发现桌上有一个正正方方的东西,老鼠想:这是个什么玩意?让我上前摸一摸吧。老鼠跳上桌,小心翼翼地东摸一下,西碰一下,不小心摸到了开关,屏幕上出现了一只大花猫。它瞪着眼睛,张开嘴巴露出锋利的牙齿,发出:“喵——”的一声。老鼠吓了一大跳,瘫倒在地,慌张地叫嚷道:“啊——大猫来了!”老鼠马上跪下磕头说道:“猫大爷,饶了我吧,我以后不会再偷东西了。求求您了!”老鼠磕了好几响头,俯在桌上一动不动。可是,过了老半天,猫也没说什么。老鼠悄悄抬起头,透着眼缝朝猫瞄了一眼,咦,猫已经不见了,屏幕全黑了。老鼠叹了口气:“太好了,猫大爷饶了我啦!”

【指导老师吴晓春点评】这是二年级上册第七单元里的一篇看图写话。这个孩子根据图意,借助问题引导,展开丰富的想象,通过老鼠的表情、动作,刻画了一只活灵活现的胆小老鼠形象,是一则非常有趣的小故事。

写作思路解析

情真意切,借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图抒发内心感触,立意积极明朗,充满正向力量,读完能够收获精神上的启发,文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验,表达真诚舒缓。叙事节奏温和,读完让人留下深刻印象。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

改进建议

↓描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

作文优点

★文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

综合点评

◆文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

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