“嗡—嗡—嗡……”苍蝇“唱”着它自创的歌，飞来，飞去，飞近，飞远，好像我的学习桌就是它的舞台。哎哟喂，真可怜了我的耳朵唉！
可是，这苍蝇哪里管我心里的厌烦，依旧还在“表演”着它“独门绝技”。好你个苍蝇，我在这里学习，你在那里跳舞，本来毫不相干，我也用不着烦你。可是，你明不明白，你现在到我身边乱飞乱叫，已经严重影响到我啦！你为什么如此讨厌呢？我狠狠地瞪了它一眼。可是，这只小苍蝇好似小精灵一样，好像猜到了我的心理，竟然飞得更欢叫得更起劲了。竟在我的笔头向我示威。我顿时火冒三丈。哇！既然你想唱，我就让你到天堂唱个够！这么想着，我手里已经抓上了一支喷雾笔，猛地拿起后，使劲一按，一股水汽从笔头上喷出，像一只无形的大手，“拍”向苍蝇。正在“跳舞”的苍蝇可能是感到一股激流从背后冲来，拼命飞着逃离。可是毕竟迟了一步，被我喷了个正着。我心里升起一股蔑视，就这小东西，还想和我斗？早着呢！
谁料到，它被我喷个正着后，并没有一下子毙命，反而一扭身子，落到了我的笔杆上，还慢慢地向上爬，显示出它对生命的追求。
“该死！”我大叫一声，把铅笔用力一甩。“啪！”这是铅笔的号叫。“嗡……”如果这是苍蝇的哀嚎就好了。
可苍蝇又飞了起来，我又一按。“唰……”又是一阵“激流。”苍蝇被冲得直往后退。“哈！看你往哪跑！”我一边叫，一边发疯似地按着喷雾笔。“刷—刷—刷……”。一股股水汽从喷雾笔里喷出来，水沫子四散纷飞。“哈哈，这次死了吧！”我大笑道。
可是，“嗡——”它拼命舞着翅膀，绝对不放弃它的渴望，“啊！”我抓狂了。想要再次对它发动致命一击，却发现，笔没水了。我又气又急，抓起桌子上的水杯“哗哗哗”地往喷雾笔里灌水，水流到地板上，都成为小溪了。“嗡！”苍蝇又飞起来了，欢快地落在我的作业本上。我眼疾手快，用手猛地一拍，哈哈，这一下它再也逃不出我的手掌了。它，上天堂了！尽管我的手有了恶心的污渍，但这小东西毕竟被我解决了，我松了一口气，继续写起了作业。
一场斗蝇也随之结束了。
第二天，我因为卷面上有一块黑色的污迹，被妈妈劈头盖脸地批了一顿。哼！该死的苍蝇，都是被你害的！
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气将个人感悟融入文字，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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