半夜，我从睡梦中醒来，只觉得一阵彻骨的寒意。衣裳、被子被像被凉水泼湿了一样，一阵刺骨的寒冷拼命地往身体每个细胞乱窜。我情不自禁地哆嗦，整个人昏昏沉沉，浑身像灌了铅似的。想坐起身来，却怎么也动弹不了。就连一个轻微的侧身小动作都让我疼得喊出声。我使出吃奶的力气，张开干涸的嘴唇喊：“妈妈，救我。”
“怎么，发烧了？”妈妈马上冲了进来，摸了摸我的额头，“这么烫！小区里许多人都感染了，你不会也中招了吧？”妈妈一边自言自语地念叨着，一边拿出一套试纸。
水纹渐渐地没过试纸，露出清晰的两道杠，啊，“阳”了！左防右防，最终没有逃过这一劫。我莫名还有些新鲜感，终于也“阳”了一次。忘了身体的疼痛和那灼热的烘烤，饶有兴致地打量着试纸上的两道杠。
“要不要去医院看看？”妈妈焦急地看着爸爸。“楼下二四七号家的孩子昨天发烧去医院，折腾半宿连医生的面都没见着，据说排队的人群堵了半条马路。我们还是别去凑热闹了，不如在家好好休息。我去把上次买的药拿来。”爸爸转身就去拿药了。
爸爸妈妈一字一句地研究药品说明书之后，递给我两包布洛芬。可是，没过多久，身上的疼痛感越来越强烈，我一边呻吟一边左右微侧，一种难以抵挡的疼、昏、吐让我昏沉沉。
当我再次醒来的时候，已经是第二天早晨。妈妈走进我的房间，看见我烧得满脸通红，把体温表拿过来一测，40度了，妈妈急得哭了起来。立马抱着我到附近的一家诊所。诊所的“阳人”也是一条街呀！好不容易排到位子，医生爷爷娴熟地拿了几瓶药水过来输液，大约输了一半的时候，我才感觉疼痛似乎减轻了许多，似乎全身的寒意也被驱走不少。但止不住的咳嗽，好像要把心吐出来似的，一咳嗽，肚子、头都像一根橡皮筋连着拉一样的疼。
时而高烧、时而咳嗽、时而头昏……就这样到了第三天。烧退了，身体也轻快了很多。我还没来得及高兴，耳旁响起了妈妈的咳嗽声。几分钟后，我和妈妈面面相觑地看着手里清晰的“两道杠”，无奈地笑了。我斩钉截铁地说：“妈妈不用害怕，还有我......”
（小作者是重庆市合川巴蜀小学三年级学生）
后 记
这次我真切地体会到当了小“阳”人的痛苦历程，我把它记录下来，作为我成长的记录。
家长感言
孩子当“阳”人虽然是一段痛苦的经历，但是对于他的成长是有意义的。
教师赏析
只有亲身经历了，笔尖下才会流露出真情实感。这一篇小作文，小作者真实记录了当“阳”人痛苦生活。情真意切，对于三年级的孩子来说，已经是非常难得可贵的好文章。（李明）
节奏把控优秀，利用巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度调剂行文，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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