星期一的时候,语文、数学老师带着我们做了一件让我们特别开心的事,就是堆雪人。
白老师让我们女生做头,男生做身子。
没想到,叶老师竟是反动派!她去帮男生做身子了!男生堆的身子都那么大了,我们堆的头却还那么小!
白老师看不下去了,就来帮我们了。
白老师让我们把堆的头拍硬,然后和叶老师一起把它抬到雪人的身子上面安好。我们又找来飘落的树叶,做它的眼睛、耳朵和衣服。两片大叶子做眼睛,两片小叶子做耳朵,其他叶子往雪人身上一洒,就是衣服了。我们还用胡萝卜做了雪人的鼻子,给它戴上了张涵的红围巾,和小桶做的帽子。怎么样?你能想象出我们做的雪人的样子吗?
郭鑫洋说:“这个雪人丑萌丑萌的。”我却很喜欢它,因为这是我们自己的大作。
视角新颖与众不同,运用传神到位的神态描写传递情绪变化搭建内容,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。