我有个小跟班，人小鬼大，古灵精怪。她就是我的妹妹，今年6岁了。
她最显眼的地方就是她圆圆的大脑袋了，不知里面装了多少知识，头才会变成那么大！她留着一头乌黑的短发，男子汉味十足。肉嘟嘟的小脸蛋上一对细而长的柳叶眉尽显她的调皮劲，一双水汪汪的大眼睛扑棱扑棱的闪烁着孩童应有的可爱，睫毛长长地似两道屏障保护着眼球里的大千世界，塌塌的小鼻子下一张樱桃小嘴能说会道。一切都很适宜，让人忍不住总想亲上一口。
她时乖巧时而顽皮。她在学校遇见老师会主动问好。上课时从来不和同学交头接耳，还能积极回答老师提出的问题。老师布置的每项任务，她都会认真地完成。老师觉得她是一个懂礼貌的好孩子，但我可不这么认为，她在家时都能把房顶掀了！就像上一次，爸爸妈妈不在家，她便在家又唱又跳，直到楼下的阿姨来敲门，她才消停下来。可没一会儿，她又说要我听一首“美妙的曲子”，她的“歌声”与“琴声”合奏起来真是刺耳。关键时刻，爸爸妈妈回来了，妹妹这才消停下来。
她还是一个懂事的孩子。爸爸下班回家时，她会赶紧给爸爸递上一杯茶水，还会关切地问爸爸：“你今天累吗？我帮你捶捶背吧！”要是看到爸爸不开心 ，还会用她的甜言蜜语哄爸爸开心，简直就是爸爸的开心果。有时在妈妈做家务时，她还会帮妈妈干些力所能及的家务活，比如洗碗，擦桌子。
这就是我懂事乖巧又时而淘气的妹妹，一个用爱的“甜橙”泡大的逗逗糖。
作者巧妙借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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