献出爱心的办法有很多，比如这一次的爱心义卖。
周五下午，我们学校组织三到六年级学生进行了小葵花爱心义卖活动。操场上人山人海，宽阔的操场一下子变成了热闹的小市场，同学们都争先恐后地摆摊设点，当起了“地摊老板”。有卖旧书的、卖旧玩具的、卖刚买的小零食的，还有那些选购者。大家都在忙碌着，有的负责收钱、有的负责吆喝、有的负责摆货、有的负责讲解……我背着一大袋需要卖掉的旧书和旧物，在和小队队友的联合布置下，一张大毯子和一大堆旧物就都被摆好了。
我先去别处采购些东西，与我们自己的货物搭配着一起卖。我买了一套书，再买了一些小零碎玩意儿，返回摊位时，发现我们的书只卖出去了两本，看来我们组的人不善于做生意，只是坐在那里等待着“客户”来选购，我决定留下来帮同学卖东西。我开始吆喝：“来来来！走过路过不要错过了！这书都是九成新的，只要三块钱嘞！不信翻开看一看嘞！”吆喝引来了一位男生的惠顾，一见很便宜，就一口气买下了三本书，因为是个“大客户”，我还特意搭赠一件小玩意儿。
对面的一个书摊，前面围着好多人，大家有说有笑的。我凑上去一看，原来他们正在搞“抽签中奖”促销活动。这种销售方法真有创意，买书的人都可以获得一次抽奖机会，中奖率100%，奖品为书签、自动铅笔等小礼品。我举着牌子，戴着扩音器，大声吆喝着：“买三送一了，外加送一个气球！”在我的卖力推荐下，我们班的摊前门庭若市，还聚集了一批小买家，我们的生意可红火了。
一个上午过去了，我们依依不舍地收摊了，我们几个小组成员拥在一起数了数钱，哇！一共105元呢！我们把赚来的钱投入募捐箱，顿时个个乐得眉开眼笑，因为这每一张钞票、每一枚硬币都是我们用汗水换来的，每一张钞票、每一枚硬币都是我们为贫困地区孩子们献上的一份爱心。
这次活动既献了爱心，陶冶了我们的情操，又让我们知道了挣钱的不易，真是两全其美啊！
指导老师：张奥扬
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助体验饱满的视听结合调动多重感知收束全文，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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