我的学校举办过许多比赛，有考验智力的抢答题比赛，有培养艺术赏美的绘画比赛，也有传承中华艺术的书法比赛……最让所有人兴奋的是一年一度的拔河比赛。
今天下午，我们班要和604班拔河。听到这个消息，同学们都在座位上唉声叹气，还有一个同学在愤愤不平地嘀咕：“怎么又对上604呢？”一下课，全班同学围在一起商量如何赢过604班，一个同学提出建议："我们可以让男生站在前面，女生站后面,而那个重量级选手站在最后面。这个想法可以吧？”其他同学都觉得这办法不错。最后全班同学郑重地齐喊起来："601加油，加油！”这声音差点将隔壁班的玻璃都震碎了。
当我们迈着信心满满的步伐走向拔河场地，看到各班同学们都兴奋异常，有的在大喊“加油”，有的正紧盯着拔河的绳子，眼睛随着绳上的红标一会儿往左，一会往右，还有的在那儿拉伸，为比赛做准备呢！
终于等到我们上场了！“哔”的一声，两队队员各就各位，绳子绷得直直的，两队实力不分上下。我们稳住弓箭步，使出九牛二虎之力，拼命往后拉。同学们两只脚像钉子一样扎在地上，在这僵持时刻，我们班的重量级选手出手了，只见他使劲往后一拉一压，口哨声响起，我们班赢了！我们班同学高兴得蹦得老高。
第二局，同学们抓紧了绳子，哨声一响，同学们又使出了浑身解数。可是，局势非常不利，很快节节败退，没挣扎多久我们班就输了。
总决赛了，我们两个班的体力消耗也差不多了，场面上一片闹哄哄的。哨声一响，两班都互不相让的拉着。我们老师在旁边为我们加油，她大声地喊叫着，恨不得跑过来帮忙拉，也急得直跺脚，看着她焦急的样子，我们喊起号子，使出了洪荒之力。可惜，这时，一股强大的力量把我们拉了过去，哨声响起，604赢了。
我们班输了，但是我们不灰心。拔河比赛有汗水，有喜悦，有努力，有团结。我相信，不管输赢，我们一起尽力过就是最有意义的。
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络拓展表达，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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