我是一个情绪会写在脸上的人。
看到期末考试成绩的那一瞬间，我崩溃了，面如死灰，内心波澜起伏，久久不能平复。
“70名！70名是个什么概念！刘××，你是不是不想读书了！”爸爸边开车边冲我咆哮。透过后视镜，我看见爸爸好似一头醉酒的猛兽，满脸通红，腮帮子已经要破裂了，眼睛里射出几道“邪恶”的光线；妈妈也不例外，对着我劈头盖脸一顿臭骂，我看见副驾驶上的妈妈头顶冒出层层白气，再回忆起那些考得好的同学欢呼雀跃的样子和老师对我的谆谆教导，我恨不得一刀把自己劈成两半。
这份失落感拉开了寒假的序幕，连续几天，我都无所事事，躺在床上与手机为伴，无精打采。直到……
又过了几天，我们去参加社会公益活动，在大巴车上，其他同学有说有笑，我则斜靠在椅背上，直勾勾地盯着右侧挡风玻璃。余光里，几个平时要好的朋友望着我这副病态，好像在小声说着什么，他们都知道我大败而归，却没想要我萎靡不振。
终于，其中一位向我开口了：“唉呀，没事啦，一次没考好算不了什么，下次加油就好了……”“在我们心中，即使你这次落后一点，可你的能力在我们心中一直是前十”“名次算什么呀，你看我都已经挤出前100了呢！”明明是很普通的话，可对于一个天天沉浸在“失败”情绪中的我来说，这些话好似缕缕春风，吹散了我内心的乌云，让我能看到阳光，重见天日；另一位朋友，用力拍了拍我的肩膀，震碎了封印着我的铁锁，让我打开希望之门，重回光明；还有两个朋友什么也没有说，只是看着我，平静地看着我，我从他们的眼神只看到了“加油”两个字，带着我冲破阻挠，重获新生！
我非常感动，本来想说声“谢谢”，但我没有，而是挺直了腰板，自信地伸出手，他们也会意，一张张手叠了上来，“一、二、三、加油！”的声音响起时，我知道，是友谊让我摆脱困境，找回自己！
一条孤舟在大海里航行，会被浪击沉，但若是几条、十几条小船共同摸索，共同前进，总能找到前进的方向和动力，我们每个人都有自己的梦想和目标，也许会不切实际，但只要友谊还在，成功终将属于我们，属于那真诚纯洁的友谊。
（指导老师：贺珍林）
教师点评：人不是一座孤岛，任何时候都需要朋友。开心时有人分享，痛苦时有人分担，这是多么幸福的事。晗予写学习中的小小失败，从身边取材，接地气，又能让人感受到他对这份同学情谊的珍视。
行文条理清晰，作者善用借古喻今的表达手法拓展思考维度丰富表达层次，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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