眼里有光，信念不泯；前路有光，星月相伴。
太阳东升西落，月亮爬上树梢，月光透出浓浓寒意。幽静的清风吹过我的面庞，吹乱了我的头发，也扰乱了我的思绪。
“地理好难啊！”我趴在书桌上，手中持着笔，面前是满是“红叉”的地理试卷。在这个内卷成为潮流的时代，玩了三天的清明节假期，让本就不好的地理“雪上加霜”，半月考最终以66分的成绩收官。
可骄傲的学子从不认输，我带着自己的信念一路向前。可现实总是给予我最沉重的打击。愈来愈低的成绩，压在我的脑口，将信念压得灰飞烟灭。曾经坚信坚持一定有收获的信念不复存在。
那段时间，我再没见过午夜十二点的月光，没感受过夜深人静时的微风。每天以抄作业为荣，想着：反正考不好，我在努力什么？好似那个心怀信念，砥励前行的女孩已经消失了。而同学们都在进步，看着她们一步步冲向满分地理，我心有不甘但又无可奈何。在埋怨自己之后，仍旧没有行动。
晨曦的微光打在我的脸庞，校园朝气蓬勃、书声朗朗。打开语文复习资料，老师让我们读《傅雷家书》，读到一句傅雷教导傅聪的话“只责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。”而如今的我何尝不是这样？
时间一天天流逝，生地会考的脚步愈走愈进，68天，65天，60天！仅仅剩下60天，我如果再似这般颓废，又怎么对得起父母？怎么对得起老师？哪怕为了父母的信任，老师的教导，我也要再努力一次。
回到家后，我翻开“沉封”已久的地理书，看了看背诵的表格，那就从巴西开始吧！我将资料和书本全部翻到巴西这一课。“亚马孙河自西向东流入大西洋”，我一遍又一遍在心里默记，直到可以毫不犹豫地背出来。等将所有知识点全部记下，便在本子上默写下来。我重复着这些步骤，背完了一课又一课。不知不觉中又到了午夜十二点，月光的清辉没有影响到我，这个找回心中信念的女孩。
只要信念还在，便有无限可能；只要信念还在，就一定能等到天亮；只要信念还在，前路就一定有光。
（指导老师：杨建辉）
教师点评：读完黄浅浅的考场之作——《只要信念还在》，内心振奋不已。首先，审题立意精准——只要信念还在，便有无限可能；只要信念还在，就一定能等到天亮；只要信念还在，前路就一定有光。其次，选生地会考的曲折的学习经历的素材，贴合学生实际，也能和学生共勉。再次，此文也达到了“文似看山喜不平”艺术的效果。考试失利的苦闷；别人进步时，“我”内心的不甘；读傅雷家书时的醍醐灌顶；月夜苦读的光明前景，娓娓道来，完整展现你复习地理的曲折的心路历程。最后，虚实结合，首尾呼应，营造的那月光的清辉，令人神往。
情真意切，借助传神到位的神态描写传递情绪变化抒发内心感触，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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