或许每个人的脑海中都有家乡最美的画面，而萦绕在我心间的是家门口的一条无名小河。它虽然不像黄河一样波涛汹涌，也不像长江一样流向远方，但它却有着我在家乡儿时的回忆……
那一条河就在我家后面，每次吃完午饭，我都会借着太阳，跑去那里看一看。水面上波光粼粼，时不时还有个“鲤鱼跃龙门”；太阳折射在河面上，好似给它铺了一层薄薄的银沙，仿佛搭着肩并排走的好兄弟，形影不离；傍晚时分，天边的晚霞变成金色的了，给人一种“夕阳西下，断肠人在天涯”的错觉。慢慢西沉的太阳染红了天空，也染红了河面，煞是好看。这样的景色加上河对面做饭的人和袅袅升起的炊烟，组成了一副巨大的风景画。晚上，我在月亮的指引下看到了那条河的最好看的一面，星星在银纱般的月光中，沐浴着晚风，倾听蛙鸣，看着这令人陶醉的景色，我仿佛走进了画中。
我用我稚嫩的眼光去看这条河，它是完美无暇的，但在儿女都远在异乡的老人眼中，是悲凉、是思念、是担忧。担忧儿女们在另一个城市过得怎么样。望着河面，老人仿佛想到了和家人团聚时的点点滴滴，深情地凝望这条河很久，最终，他走时留下了眼泪……
春姑娘悄悄来到的时候，河边的绿树和花朵都竞相开放，这条河完美点缀其间。因为是春天，所以看到遍地都是绿色的也不烦燥；夏姑娘来的时候，它仿佛施了什么魔法一样，把生机都给“招”来了，大树给人们撑开了大伞，人们坐在“伞下”聊天；秋姑娘来了，把河两岸都变成了黄色，树叶飘落在河面，河面如同穿了件带有花衣裳；冬姑娘蹁跹而至，手提着花篮，撒下一片片雪花，为世间穿上厚厚的衣裳，放眼望去，白茫茫的一片。河面也结了冰，我和小伙伴们在河边打雪仗，堆雪人。
虽然这条普通的河没有响亮的名字，可是对我来说，却是个装满回忆的老相册，回忆这我儿童时光的点点滴滴……
指导老师：赵丽
虚实描写相互结合，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受拓宽文字想象空间，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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