假期的一天，风和日丽，我们一家人准备去赶海。我一听，心早已飞向远方：我可以捡贝壳，可以堆沙堡，可以捉螃蟹······
我们一路欢声笑语，很快来到了海边，远远望去一道美丽的海岸线没有边际，人潮涌动，若隐若现，人们渺小得像一个个 “小黑点”。
我向大海冲去，刚巧是退潮时间，人们纷纷挽起裤腿开始赶海。我们连忙拿着准备好的铲子和水桶，小心翼翼地跨过礁岩石，走向坑坑洼洼的黄沙层。脚下就是海底的真面貌了，我先堆上一座沙堡给“海公主”躲迷藏，再去找她掉落的 “号角”——遗落的玩具，还要找她送给人类的礼物，可一下子也不知道到哪里找。
咦？怎么有好多小洞？我先用铲子挖了一下，原来藏着一只红色的小螃蟹。只见它撒开了八条腿拼命地跑，我就追，可是一眨眼就不见了，不知道它又钻到哪个洞里去了。我继续挖，但是怎么也找不到，它早已逃之夭夭，不见了踪影。我生气了，一抬头，忽然发现了新目标——彩色的不知名的小海螺，有长的、有圆的，形状不一，花纹各异······
海水哗哗哗地往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶着远去的浪花······
不知不觉要涨潮了，我依依不舍地向大海告别！
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度完成深度挖掘，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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