上个星期六，我去少年宫学美术，到了那里，我看到黑板上有几只老虎。这时，老师说：“今年是虎年，我们来画一只大老虎。”说完，老师就给我们发了纸，让我们画老虎。一看到那张纸，我惊呆了，因为它实在是太大了，必须站起来才可以画，于是，我们开始画了起来，有的人画不好，老师就给他们换成了小一点的纸张，我也换成了小纸，我很失望，就在小纸上画了一只老虎。后来，老师看见我画的老虎很好，就让我在大纸上画，我认真的画了一只又大又凶的大老虎。并且，我的作品被老师拿去展览和参加评比了。
后来，爸爸告诉我，我的作品获得了二等奖，还获得了一个奖品——大盒马克笔。我高兴的跳了起来，非常感谢王老师对我的指导和肯定。
这次获奖给了我更多的信心， 我还要继续努力学美术，争取得更好的成绩。
善于以小见大，借助引人思索的设问手法调动读者思考延伸思考，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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