时光荏苒，我已经是一名五年级小学生了。三年的幼儿园时光，五年的小学生涯，让很多老师走进了我的生活，有幽默风趣却又不失严厉的数学老师、有温柔多才的英语老师、有像百灵鸟一样的音乐老师……这些老师中,令我印象最深刻的是我的语文老师，因为语文老师会魔法。
语文老师会变温。天气渐渐凉了，但是我们老师却还是很喜欢穿裙子，那浅绿色的裙子像春天的使者，令我们在寒冬腊月也能感到春意盎然。但是炎热的夏天，老师一个眼神，却也能让我们感到丝丝冷意。
语文老师的嘴像连珠炮。我们班的学生之前上课时总是喜欢说话，老师就不喜欢我们上课说闲话，所以只要课上有人说闲话，做小动作，老师的嘴就比机关枪还厉害，立即变成连珠炮轰向捣乱的学生，教室里马上就鸦雀无声了。现在我们都不敢说闲话，生怕连珠炮被点燃。
语文老师的眼睛会说话。每次上课的时候，班里只要有一个同学在那里做小动作，老师不想因为一个人影响全班同学，就会看着那个同学，那眼神似乎像一把利剑能穿越铜墙铁壁，直指心灵，吓得我们都噤若寒蝉。还有一次，老师喝完水了，眨了眨眼睛，班长就主动去给老师倒水了，更神奇的是，这个眼神，我们居然都看懂了。
语文老师会读心术。有一次，我的同桌和平时上课一样在听课，但是老师却抬高了声音提问他，结果他连老师讲的哪儿也不知道。我开始以为是巧合，但是老师却对他说：“我就知道你没有听，我才把你叫起来的。”那时，我整个人都傻了，我坐在他旁边都不知道他没有听，老师是怎么发现的？老师会读心术吗？
我们的老师会这么多的魔法，我们都很喜欢她。以前，我们班的成绩不太好，是老师们最不想带的一个班。自从我们语文老师来了，我们班的成绩直线上升。老师经常对我们说：“不是你们笨，而是你们没有用心没有死心塌地地学。”这句话就像一盏灯，驱散了我们心灵的自卑和黑暗，给我们指引了方向。现在，我们班得到了其他老师的认可，进来上课的老师都会说：“这个班整体进步很大！”
语文老师，谢谢您为我们辛苦代课，谢谢您为我们付出的一切。我知道，您的魔法源于您的责任心和爱心！
老师评语：小作者通过平时细致的观察，体会到语文老师管理班级的点滴不易，很令人感动。写作时，能运用总分结构来写出老师的特点，从而说明老师会魔法。结尾点明老师会魔法是源于责任和爱，深化主题。
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象将个人感悟融入文字，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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