俗话说“：山中无老虎，猴子成大王”，这次，我们这群猴子就趁老虎不在时，上演了一出“好戏”。
“叮零零，叮零零”上语文课铃声响了，同学们像往常一样坐下来静静等待老师走进教室，可是，大家等了5分钟，老师竟没有出现，这时，不知从哪儿飞出一个纸飞机，吸引了全班同学的注意。
看！纸飞机，我同桌也来折一个，她也来折一个，整个教室像飞机的乐园，不一会就看见有同学拿书本卷起来当成话筒唱着跑调的歌，居然还有人配合着跳着美丽动人的舞。甚至有的同学组成团猜拳，谁输，就给谁往脸上粘白胡子，有的同学做着美梦，口水都流出来了，梦见考试得100分……教室里像一锅粥一样乱。
这一乱可不得了，班上连老师什么时候来的都不知道，这下可把老师气够呛说：“咱们班都是人才呀！”你们把我气的血压直接飙升到180,你们下课不许下，都在班里给我坐着，这是惩罚，同学们个个由高兴变的唉声叹气！刚才还晴空万里现在变成乌云密布了，没有刚才快乐的心情。这回教室里变的鸦雀无声，装模作样的认真学习起来。
这，就是我们班老师不在的场景。
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用层次丰富的远近结合塑造空间美感完成收尾升华，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。