我发现周围有很多人有一个不好的习惯——乱扔垃圾。
有一次爸爸带我去红山公园去玩，我们坐上公交车，这时，一位叔叔和一个阿姨带着一个小弟弟也上了公交车，公交车在干净整洁的城市街道行驶，透过车窗，两侧的高楼林立，蓝天白云，鸟儿欢唱，我的心情也非常愉悦……靠着车窗的小弟弟，手里拿着一袋薯片，吃完随手将垃圾袋顺着车窗扔了出去，公交车正好走在大桥上，垃圾袋儿便飘在桥下的河里。我猜河水一定在说:“呜呜呜，不要弄脏我……”当时我特别想去制止他，此时我顺着飘落的垃圾袋看去，快要干枯的小河弯弯曲曲的哭泣着……裸露的河床旁边布满了垃圾。
到了公园儿，公园里的人真多啊！有的观光赏景，有的小朋友玩游戏，还有的小朋友跟着大人寻找自己喜欢的游乐项目，这时，走在我们左前方一个小男孩，他一边走一遍随手把垃圾袋儿扔在了路边，爸爸鼓励我，让我去捡起来，扔进垃圾桶里，我按照爸爸说的去做了，当我拾起垃圾的那一刻，有一种说不出来的滋味，那滋味酸酸的，但是当我把垃圾送到垃圾桶的那一刻，心里又有一种说不出来的高兴。
今天的公园之行，让我明白了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”看似小事，实则不小。
善于调动多重感官体验，依靠开阔灵动的联想想象拓宽文章边界构建画面，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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