我们哭过，我们笑过，我们爱过，我们也恨过，我们有跌倒时的痛苦，我们也有奋起时的欢乐，风风雨雨情意绵绵，坎坎坷坷生命不息。这就是我们一起相守4年的学友。
相聚时的快乐还没来得及细细评味，分别的痛楚又悄然爬上心头。天下没有不散的筵席，可我想大声疾呼，我不想说再见，我不想面对那一双双流泪的眼睛，我不想离开睡在我上铺的兄弟，我
不想说再见，那和我一起喜笑怒骂的挚友。
蓦然回首时，别情依依，只能心灵相约，后会应有期。
象快要出世的婴儿，面对外面的世界，充满了奇丽的遐想，又象已近临盆的母亲，腹中时有阵阵酸痛。说真的，就这祥走出风平浪静的港湾，迎接世事的风雨，我心里没底。但我深深懂得，走出去才能开创属于自己的天地。
我想寻找我自己。虽乡土气息写在脸上，但我不能忘记躺在父母汇款单上流走的岁月。萃萃苦读，只觉四载逝去，自己最多只是个正派的学生。想着别人靠英语，六级证书，计算机四级证书找
到满意的工作，记起躺在箱底沉睡的快要发称的优秀证书。自己将要踏上遥远的征途，我只相信，男儿有泪不轻弹。
思考着人生，心中充满惆怅。友说，去跳舞吧，那里有漂亮的姑娘。我却怕踩了别人的脚还要说对不起；友人说。去录相厅，今晚是港台新片，我却烦打打闹闹卿卿我我没个真。看着我老成的
样子，友忽愤慨，“大四的人了，还玩什么深沉，潇洒还有几回?也许生活对我就是这样，我独叹惜我那逝去的青春，我要思索，我得到了什么?
幽静，没有一丝风声。我仿佛听到了远山召唤，看到了地质队员忙碌的身影，毕竟我还有一颗火热的心。
望着身边匆匆而过的、我也曾如此欢快跳动的面孔，我该对他们说些什么呢?人生易逝，但愿青春无悔。可对我自己，我只懂，路漫漫其修远兮，唯有求索，我拥有的是生命，就该拼搏。
立意积极向上，结合主次分明的映衬对照凸显写作重点展开描写，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。