从我大班的时候，就有一位总是能让我开心大笑的画画老师“小海老师”，我在他那儿上的每一节课都很开心。虽然他总严厉地说：“别说话，认真画画。”可每次说完后，听见的，只是更多的笑声。
小海老师的大名其实不叫小海，也不叫大海，他的真名叫吴长海。我真奇怪，为什么不叫他“长海老师”呢？我们这个班有个名字叫“小画家班”，这名字意味着我和小伙伴们都可能会成为小画家呢！小海老师每次上课都会和我们开心对话。我们如果有不会画的地方，他也会用心教我们画的。小海老师的脸上也总是挂着满意的笑容。
记得有一次，我来到班级教室的时候还很早，只有一位同学站在教室里，拿着一支水彩笔在小海老师上课的白板上勾勾画画着什么，我凑过去好奇地问到：“哎，你在干什么呢？”他转过头来看着我嘻嘻笑道：“过来看看，看看我的最新画作！”我很是好奇，凑上去看了看，差点儿没吓吐血。原来这上面画着一个小人儿，手中还拿着一张字条，长得好像很难形容，有章鱼头，蛇似的身子，螃蟹钳子似的小手，还有像毛虫一样的小腿，没有脚丫，手中的那张字条上面写着：“我是小海。”“小海？你怎么把小海老师画在上面了，你就不怕小海老师生气吗？”我瞪大眼睛，有点替他担心。我刚说完，就看见小海老师走了进来。他望着那位同学和白板上的画，不由得皱了皱眉头，然后拿起了一支水彩笔，对着我们笑了笑，来到了白板跟前，然后“唰唰唰”也开始勾画起来。不一会他就走开了，我仔细瞧了瞧，这个小人儿似乎变得更丑了，大鼻子，小嘴巴，就连两只眼睛的大小都不一致了，我又看了看拿着的那张字条，上面写着：“刘同学。”咦？刘同学，这不就是刚才画老师的那位吗？哈哈，小海老师也太搞笑了吧，我忍不住心想。怎么样，我们的小海老师很有趣吧？
如今，我已经跟着小海老师学了五年的画，对画画的痴迷程度从未减少。在小海老师的指导下，我也在校内校外多个比赛中获奖，这些都源于小海老师。因为他，让我有了一个美好的兴趣爱好——画画。希望我能一直和他学画画，也感谢小海老师对我的帮助，我想真诚地说一声：“老师，谢谢您！”
文字质朴不加雕琢，结合润物无声的情感流露打动读者内心记述亲身经历，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。