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我是小小武术家150字

71分
2025-11-11 09:50:51 孙嘉欣 150字

建队日那天,我和我的好朋友牛牛一起在全校师生面前表演武术。

表演开始前,我有点紧张。但随着一个个跟头翻起来,紧张的感觉慢慢消失了。除了翻跟头,我们还打了一套武术拳。牛牛在前,我在后,我们的动作几乎一模一样。

表演结束后,老师对我竖起了大拇指,夸我“巾帼不让须眉”。虽然我不太懂这句话的意思,但是我知道老师在夸我棒!

(小作者是浙江省湖州市织里实验小学教育集团一年级学生)

后 记

以后有机会我还要表演。

家长感言

嘉欣对武术很感兴趣,侧空翻、打拳都会,表演也不怯场。

教师赏析

小朋友非常可爱,让她去表演武术,她就很兴奋,在走廊上就连翻几个跟头。表演结束后说一开始有点紧张,还手舞足蹈地说自己和好朋友打的拳一模一样。整个武术表演过程英姿飒爽,精气神十足。(张思宇)

写作思路解析

用心观察日常生活,借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔记录见闻感受,叙事感染力十足,情绪层层递进,能够带动读者心境变化,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

改进建议

主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。

作文优点

擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

综合点评

行文思路清晰稳定,素材选择贴合题意,段落排布有序。文章情感表达真诚克制,没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落,很难给读者留下深刻印象。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

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